第42节 (第1/6页)

    爱民有心的自然是他这个体恤民艰、政绩斐然的名臣，那救民无术的原因是什么？

    自然是他这个害民苛政的君王！

    玄烨又想起自己从前教导太子习字，向来都是改抹者多，加点者少，未尝加圈，目的就是为了让太子为人处世要时刻谨记谦虚，不可骄傲。

    这是他教育孩子的方式，不仅仅是太子，就连其他阿哥他也一视同仁，向来只有批判从未有过夸奖。

    他的儿子，做得好自然是应该的，做得不好才需要指出和批判，宫中甚至都没有敢在他们面前有称赞之语的人。

    而就在昨天，他在胤礽的字卷上看见了圈画出来的好字，甚至下面还批注了赞扬之语。

    显然是汤斌所为。

    他想干什么？在质疑自己教育儿子的方式不成？

    想到这里玄烨就想起先前明珠在他面前诉说的许多关于汤斌的事情。

    枉他之前还认为此人清正廉明，弊绝风清，让太子对其多有尊敬。

    如今倒好，汉人尊师重道的那一套学多了，谁是主子谁是奴才都分不清楚了。

    玄烨想到这里，批奏的语气便带了点不满出来：“太子每日读书皆是如此，虽寒暑无间，并不以为劳苦。若勉强为之，则不能如此暇豫。汝等亲见，可曾有一毫勉强乎？”

    随即命尹泰、德格勒传谕：“朕宫中从无不读书之子。今诸皇子虽非大有学问之人所教，然已俱能读书。朕非好名之主，故向来太子及诸皇子读书之处，未尝有意使人知之，所以外廷容有未晓然者。今特招诸皇子至前讲诵，汝等试观之。”1

    胤禛和胤祚就是在这这种情况下被留在了无逸斋，几位阿哥面面相觑，完全不知