分卷阅读59 (第3/4页)

“可以请教授帮忙吗？”

    “当然。”冯玮点头：“很多学校还有专门组织，从设计思路到公式到设计图全部教授指导，就差亲自动手，学生只是提线木偶。不过a大看不上这种程度的比赛，所以由学生自愿参加。你上学校的校园荣誉版块看看，能找到不少参赛的兴趣小组。”

    卫书洵把工具箱递给冯玮，用手机登录学校论坛，果然看到很多，。一整页下来，大部分都是这类发贴。

    “有那么多人参加？”卫书洵惊讶。

    “因为没有条件限制，参加的人很多，能过多少就不一定了。”冯讳说，脸上带着骄傲：“不过a大的学生向来是最多的，去年占到全部比赛小组的一半，所以才要靠这个比赛给刘永冬长脸。”

    卫书洵没什么集体荣誉感，也不需要比赛扬名，听到也只是点点头，抱回工具箱——技术他帮不上忙，只能靠出卖劳动力表达一下了。

    孙依的爸爸孙成教授是位年近五十的老人，同样戴着副厚厚的黑框眼镜，嘴角微微下弯，看到儿子到来也毫无笑容，是个非常严肃的人。

    听到孙依的叙述之后，他道：“把你们的设计图给我。”

    翻阅设计图片刻，说道：“思路一开始就大错特错。永磁联轴器虽然能接收信号，但接收距离不远，而且容易受空气干扰，怎么能做信号增强……”

    一边训斥，一边继续翻阅。四人并排站在他的办公桌前，低头乖乖挨训。虽然他严厉训话，但内容实在，卫书洵听着不觉得反感，一边听一边认真记下。

    孙成教授翻阅完第一次的设计图，又开始翻阅第