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能长高？

    卡尔不是很清楚, 但他知道康纳已经比他上次见到的长高了太多，上次他蹲下来的时候比康纳还要高，现在他如果蹲着，康纳会足足高出他一个头。

    不过具体嘛……不知道别人家的小孩子具体怎么回事，总之康纳还是胖乎乎的，浑身上下都带着软绵绵的甜味儿。

    卡尔把康纳塞进了自己的怀抱。

    “我回来了, 小家伙。”他慢慢地说, “我记得我上次送了你一本童话书……, 对吗？你还想要我给你读故事吗？”

    康纳的脸埋在卡尔的胸膛里, 有些得意又有些不开心地哼哼：“我都把背下来了。”

    “你喜欢这个童话？”

    这下康纳的回答变得有些迟疑了：“……我挺喜欢的。”

    “你不喜欢。”卡尔明白了，“你读了很多遍，但只是因为这是我给你的故事。”

    康纳对此倒没有否认：“我不喜欢它, 但是我也不讨厌它。它很吸引人，只是很多事情都不在我的预料之中，很多事情都很，缺乏逻辑。”

    卡尔几乎想大笑出声：在童话里追求逻辑？

    认真的吗？

    童话当然是有逻辑的，但那是童话的逻辑而非现实的逻辑。

    卡尔一点也不会为康纳理解不了这种“童话式”逻辑感到意外，康纳毕竟是一出生就有五岁生理年龄的小男孩，他的智商并不低，他只是在某些方面非常粗糙和笨拙而已。

    但另一方面说，他也不太相信康纳是真的“理解”不了童话式的逻辑。

    他更倾向于认为，康纳能理解它，但完全——彻底地，不肯去信任它。

    在阅