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  前头叫辰子去物色一些有资质的孩子，后来林瑜想了想也不必局限于地支。反正都已经准备这么做了，干脆弄大一些，横竖日后需要人才的地方多得是。把这些孩子集中起来一并教出来，也省得临到头上再扎煞手。

    可这样一来的话，需要准备的东西就多了，最要紧的就是还没有合适的先生。林瑜对那些孩子的期望还不一样，自然学得东西也不一样，这样的话光是一般的秀才还不够。

    不光如此，安全隐蔽性高的场地，教材都是问题，反倒是小孩子不难找，这年头，牵着自家孩子出来卖与人牙子的还真是一抓一大把。

    先把编一些基础的教材出来吧，林瑜扣着桌面，面无表情地想。

    第37章

    最要紧的，其实还是教材。

    林瑜有些把握不准是应该拿怎样的目标去要求那些孩子, 或者更干脆一点说, 他心目中这些人的未来会是怎样的。

    可以肯定的是, 他并不想用一些四书五经来教导人, 也不想养出一批诗书春秋、弹琴弄墨的标准书生。

    将手里的心理学书籍扔回空间，林瑜还是放弃为了未来虚无缥缈的背叛而增加一门思想品德课的打算。对，这样培养出来的狂信徒的确不大可能背叛，但是，这真的符合他原本的期望吗？

    有些东西从根子上歪了的话, 就矫正不过来了。

    放弃了这个想法的林瑜心里轻轻松了口气，怪道天子都是称孤道寡的, 实在是有些事没办法说出去与人商量。特别是对理念想法都与这个时代格格不入的林瑜来说，虽然看起来他伪装得好好的, 还考了个秀才，甚至准备一直考下去