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宿闭嘴不再问话，首要的还是先去看看现场情况。

    他赶到教室的时候，两人已经被拉开了，傅星沉不知所踪，经常和他一起的徐洋和严津也不再教室里，程旭铭闷头趴在桌子上。刚发生过一起严重破坏班级气氛的事件，即使在课间教室里也没了说话声，个个都坐在位置上，要么在看书，要么在玩手机。

    叶宿在后门环视了教室一圈，才慢慢走了进去，教室后面几张桌子和垃圾桶都移了位置，歪歪扭扭，凌乱地摆放着，可以看出刚才战局多么激烈。

    叶宿还不了解事情真相，不方便全班人面前发表言论，他进去之后什么都没说，屈起手指在程铭旭桌子上敲了敲，示意他跟自己出来。

    叶宿仔细观察了一下他的脸，觉得傅星沉还是比较有理智的，至少程铭旭脸上看不出挨打的痕迹，只是脸色看上去不太好。

    叶宿：“受伤了吗？”

    程铭旭偏着头不说话，神色固执。

    叶宿又问：“傅星沉受伤了吗？”

    “发生了什么矛盾了？”

    一问三不答，叶宿没得到回应，原本想认真处理这件事的情绪就淡了下去。他尊重每一个学生的行为与做法，好好调解这件事也是在学生配合的前提下，既然程铭旭表现出了抗拒倾向，既然他不愿意沟通，叶宿就不能勉强。

    何况他也对调解矛盾也不擅长，程铭旭不听他的，说再多也是白费。叶宿没久留他，说了几句就让他走了。

    就算他能用别的手段让程铭旭说出发什么了什么事，可那有什么意义，他要事情真相有什么用？让学生意识到打架这种行为是解决问题最下等的处理方式才是最重要的。

    他不擅长做这个，这个也不是他的工作范围，还是让他们辅导员来解决吧。