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地寒暄，听起来和蔼可亲，“你那天提议的转班，我已经和楚钰商量过了。”

    何主任忙道：“那你们意下如何？我个人提议啊，还是转班比较好，虽然说上面要求，不能分重点班普通班，但那些教学水平高的老师，他总得有个去处，配合这些老师，前面的班级，学生学习能力、成绩也都会更好一点……”

    傅正铭笑道：“我都听楚钰的，他不愿意换班，觉得现在这个班级，也算差强人意。”

    “他是觉得还算满意？”

    “他和同学之间相处还算愉快，不过……”

    何主任听出言下之意，接话道：“那就是对老师还不太满意，如果是老师教学能力不足，那最好还是换班。”

    傅正铭也不再和他绕圈子了：“我不知道这事你能不能做主，如果不能，我会直接和唐校长沟通。楚钰回来和我反映了一件事，让我确实有点意外。”

    傅正铭把徐老师私下翻学生课桌的事简略说了下。

    “我作为家长，本该对楚钰学习有更高的要求，但他是个听话懂事的孩子，学习上不用我cao心。当初我让楚钰进322班，是不想给他压力，但没想到，现在需要担心他品行上的问题。我这个人其实并不太在意成绩，他能健康平安地长成一个于社会无害的人就行。好在他如今已经形成了自己的是非观，如果他还小，是不是就会被老师误导，乱翻别人课桌是对的。以后进了社会，是不是也觉得，乱翻别人东西是对的，偷拿别人东西也不会有什么问题，不知不觉潜移默化被影响成了一个作jianian犯科的人？”

    何主任：“其实应该也没这么严重，徐老师她也是为了……这个事我会找徐老师来了解情况的